Área de Aprendizaje	Componente	Objetivos	Aprendizajes esperados	Indicadores
Formación personal y social	Autonomía	Incrementar la capacidad de ejecutar diversas acciones y toma de decisiones por si mismo	•Tomar decisiones antes diversas situaciones que se le presenten •Adaptarse a situaciones nuevas e imprevistas	•Manifestar seguridad para separarse temporalmente y progresivamente de los adultos
Comunicación y representación	Expresión plástica	Expresa y crea libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación	•Expresarse creativamente con actividades grafico plásticas: dibujo, pintura, modelado, otros	•Expresar creativamente figuras con actividades gráficos plásticas: garabatos, pintura, amasado, moldeado • Representar y recortar figuras de medios de transporte

Área de aprendizaje	Componente	Objetivo	Aprendizaje Esperados	Indicadores
Relación con el ambiente	Proceso matemático (espacios y formas numéricas)	Establecer relaciones espaciales entre los objetos y personas, tomando como punto de referencia el propio cuerpo y los elementos del entorno	Comparar objetos  concretos del entorno, figuras y cuerpos geométricos utilizando las relaciones más grandes que, más pequeño que, más corto que, más grueso que, más delgado que, más alto que, más bajo que, más pesado que, más liviano que, menos que	• Identificar cuerpos geométricos y líneas en objeto de su entorno • Anticipar algunas trayectoria de los objetos de su entorno

Rutina Diaria	Estrategias	Actividades	Recursos
Recibimiento	Recibir a los niños y niñas a través de las canciones `Buenos días señorita` `` 1,2,3 y da tres palmas	•Dar los buenos días •Cantar	•Canción •Niños, Niñas
Trabajo libre en los espacios •Experimentar y descubrir	Invitar a los niños y niñas a realizar con materiales de desecho algunos de los medios de transporte	Realizar medios de transporte	•Material de desecho: cartón, papel periódico, cartulina.
Representar e Imitar	Invitar a los niños y niñas a que traigan a la sala materiales con relación a los medios de transporte para realizar una dramatización	Dramatización	•Material de arte
Expresar y Crear	Invitar a los niños y niñas al espacio expresar y crear facilitándole materiales para que los mismos dibujen su medio de transporte favorito	Dibujar un medio de transporte de su preferencia	•Hojas blancas •Creyones
Armar y Construir	Invitar a los niños y niñas al espacio de armar y construir facilitándole materiales para que construyan su medio de transporte	Construir y armar los medios de transporte	•Legos •Rompe Cabeza •Memoria